习言道|习近平曾用三个月工资干了这件事

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习言道|习近平曾用三个月工资干了这件事

  中新网6月1日电 “看到来信,我回忆起20年前为你们黉舍培土奠定的情形。”   2024年“六一”国际儿童节行将到来之际,习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回了一封信。   之江小学前身是四川省南充市嘉陵区的一所山区小学,山高路陡,校舍老旧。20年前,黉舍在浙江省对口帮扶下实行迁建,时任浙江省委书记习近平昔时5月为黉舍培土奠定。尔后,黉舍办学前提显著改良。   少年儿童的进修成长情况,是习近平念念不忘的工作。   40多年前,习近平到河北省正定县任职,到任不久就对全县黉舍危房进行了一次普查。1984年3月,在北贾村实地调研时,习近平发现北贾村经济前提不错,小学倒是破败不胜:校门塌了,师生从墙上的一个年夜洞穴进进出出;教室的窗破了、门坏了,房顶的瓦片都快失落光了;凳子不敷,有的孩子只能坐到地上……   “怎样弄成这个模样?这么破败的黉舍,你们怎样看得下去?”看到这类景象,习近平责问道。   闻讯赶来的村干部忙注释:“村里对黉舍的改良一向没顾上,不敷正视,到时辰……”   “到甚么时辰?”习近平打断村干部的话,要求他们当天晚上就开会落实整改。   “就你们村的前提,不该该把小学弄成这个模样,完全有前提把黉舍好好改良。”习近平对村干部发了火,“假如一个月内你们还不可动,就要撤你的职!”   临走时,习近平还在叹息:“你们呀,对不起你们的后辈。”他给村干部留下一句话,“要做到全村最好的房子是黉舍”,并要求各乡镇、各村都要如许做。   习近平一向惦念着孩子们的校舍,1985年5月分开正定赴福建任职前,还特地来到北贾村小学扣问校舍革新工程进展。临走时,他拿出一叠钱递到校长手里,“明天,我就分开正定了,这点儿钱留下给孩子们买图书吧。”   整整200元,相当于那时县处级干部3个月的工资。   “孩子们成长得更好,是我们最年夜的心愿。”一向以来,习近平总书记关心关爱少年儿童的成长成才,强调要尽力为他们进修成长缔造更好的前提。   在处所考查时,习近平屡次提到“小眼镜”问题,“此刻孩子遍及眼镜化,这是我的隐忧”。   在黉舍考查时,他特殊强调体育熬炼的主要性,“此刻糊口前提好了,孩子们不是要吃得胖胖的,而是要长得壮壮的、练得棒棒的”。   在全国两会“下团组”时,他对“唯分数论”提出攻讦,“分数是一时之得,要从平生的成长方针来看。假如最后没有构成健康成熟的人格,那是不及格的”。   每当走到孩子们中心,“年夜伴侣”习近平总不忘与小伴侣们交心,表达对他们的关切与期望。   “你们此刻都是小树苗,道德的养成需要丰硕的营养、肥饶的泥土,如许才能茁壮成长。”   “常识越学越多,常识越多越好,你们要像海绵吸水一样进修常识。”   ……   此次在给之江小学学生们的回信中,习近平指出,少年儿童是故国的将来。把故乡扶植好,把我国周全建成社会主义现代化强国,需要你们这一代人接力奋斗。但愿同窗们建立弘远志向,顾惜夸姣光阴,对峙德智体美劳周全成长,争做爱党爱国、自立自强、高昂向上的新时期好少年,尽力成长为堪当强国扶植、平易近族中兴年夜任的栋梁之材。   一言一语,苦口婆心。     |出品人:陈陆军     |总监制:张明新     |总筹谋:俞岚     |筹谋:吴庆才     |兼顾:马学玲 阚枫     |执笔:袁秀月     |校订:宋宇晟     |视觉:倪雯冰     |中国新闻网“习言道”工作室出品 【编纂:曹子健】。

东莞石排庙边王村小巷子,是一条位于东莞市区的小巷子,以其独特的风貌和丰富的历史文化而闻名。这个小巷子位于石排庙的附近,是当地居民日常生活的重要场所。

在这条小巷子中,你可以看到传统的砖瓦房屋和古朴的木质门窗。巷子两旁的墙壁上,挂满了鲜艳的彩带和红灯笼,给人一种喜庆的氛围。小巷子里还有一些小吃摊贩,提供各种传统的美食,吸引了不少游客前来品尝。

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时事|珠海98上课喝茶群(珠海学生上课能喝茶,打破常规创建沟通新模式),灿烂-百态杂谈

珠海98上课喝茶群(珠海学生上课能喝茶,打破常规创建沟通新模式)

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珠海98上课喝茶群:打破常规创建沟通新模式

珠海是一座充满活力的城市,拥有众多的大学和学生群体。最近,在珠海市大学生活动中心,一种新的上课喝茶群成为了热门话题。这个群体由珠海市学生自发组成,旨在打破传统学习模式,实现学生之间的沟通和交流。

喝茶群的诞生

喝茶群最初的构想来自于一群珠海市98级的学生。他们不满于传统的课堂学习方式,认为在紧张的学习过程中,学生之间的交流和沟通渠道有限。于是,他们决定尝试一种新的学习模式,即在上课时一起喝茶,以轻松的氛围促进学生之间的交流。

创造性的沟通模式

喝茶群通过创建微信群,将同一学院的98级学生聚集在一起。在每节课开始时,学生们会带上自己喜欢的茶叶或咖啡,以此作为交流的媒介。他们会在课间时间一起品茶,分享彼此的学习心得或生活琐事。这种创造性的沟通模式有效地激发了学生们的学习热情,增强了他们的群体凝聚力。

结交更多朋友

喝茶群不仅仅是一个学习交流的平台,也成为了学生们结交新朋友的机会。参与喝茶群的学生来自不同的专业和学院,他们之间的交流超越了课堂范围。学生们通过喝茶群,相互认识,并建立起了深厚的友谊。这种开放的交流模式让珠海市的学生们更加融合,形成了一个更大的社交网络。

激发学习潜力

相比传统课堂,喝茶群的学习模式更加自由和轻松。学生们可以在喝茶的过程中放松身心,减轻学习压力。这种轻松的学习氛围不仅提高了学生们的学习效果,还激发了他们的学习潜力。学生们在喝茶群中互相鼓励和激励,共同进步。

珠海市教育局的支持

喝茶群受到了珠海市教育局的支持和鼓励。教育局认为这种创新的学习模式为学生提供了更多的交流和合作机会,有助于培养学生的综合能力和创新精神。教育局也鼓励其他学校和学生群体效仿喝茶群的做法,打破传统的学习模式,创造更多适应学生需要的教学环境。

结语

珠海98上课喝茶群的创立,不仅仅是一种新的学习模式,更是一种创新精神和学生之间的沟通方式。通过喝茶群,学生们不仅可以在学习中互相帮助和交流,还能结交更多的朋友,丰富自己的人际关系。相信这种新的学习模式会得到更多学生的支持和参与,并为珠海市的学生群体注入更多活力和创造力。

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